幼児さんから英会話教室に通う＝英語が話せるようになる！？ ─講師歴7年の英語講師のつぶやき😌💬─
みなさま、こんにちは。
愛知県瀬戸市で、幼児さん、小学生、中学生を対象に、
英語・英会話教室をしています😃
楽しそうにレッスンをする生徒さんから、
いつも元気をもらっています😄
英語教育に関する情報がたくさんあるなかで、
7年教えてきて、私なりに分かったことなど
つぶやいていきたいと思います😌
さて、今日は、
「幼児さんから英会話教室に通う＝(イコール)
英語が話せるようになる！？」
について、書いていきたいと思います。
まず、これを書いたということは…
＝(イコール)ではありません😅
『話せる』もそうですが、英語が『聞き取れる』も『読める』も同じです。
ここが、イコールだと思われている方、結構多いんじゃないでしょうか？
私もそうでした！
言葉が育つ幼児期に英語・英会話教室に通い始めれば、
ペラペラにはならなくても
まあ、それなりに英語が分かるようになって
日常会話くらい聞きとれたり話したり出来るようになって
英語も読めるようになっていくんじゃないかな？
って思っていました。
もちろん、幼児期に英語を始めることはとっても大事なのですが…
同じ時期に始めて、
成長してきたときに、
英語が分かるようになっている生徒さんと、
なっていない生徒さんが出てきてしまうのです😲
(今はそこをしっかり指導させていただいていますので、
みんな英語力伸びていきますが、
最初の頃は経験不足で、申し訳なかったです…💦)
そしてその違い、なんですが
毎週しっかりレッスンしているか、いないかだけではない
んです。
もし、小さい頃から英会話教室に通って
レッスンもしっかり楽しくやっているのに、
学年が上がって
英語量が多くなってきたら意味が分からなくなってきたよ、
という感じであれば
せっかく英語を理解する力があるうちに始めたけど
英語力が育たないで時が過ぎてしまっている
かもしれません。
小さい頃はレッスンだけ楽しければいいよね！という意見もあると思いますが…
やっぱりせっかく習っているなら、大きくなってから英語が分かるようになっていたほうがいいですよね😊
楽しさもずっと続くと思います👍
では、英語が分かるようになってくる子、なってこない子
の違いはなんでしょうか？
英語を教えてみて、分かった違いは
家庭でも英語に触れているか、いないか
です。
やっぱり普段英語を使って暮らしていないなかで、
英語が分かる力(英語力)を育てるには
日本語と同じように、"日々"触れていないと
育たないんですね。
確かに幼児さんは英語の理解がいいのですが、
日本語で意味を教えるわけではないので
なんとなくこんな意味かな～？
って思ってレッスンしているわけです。
なんとなくこんな意味かな～？
が分かるのが幼児さんのすごさですし✨
だから、幼児さんから英語を始めたほうがいいのですが、
せっかく意味がつながりかけても
また「日本語だけを聞いて話す生活」に戻って、一週間空いてしまうと
…忘れてしまうんですね。
そしてまた、新しい英語を聞く、となるわけです。
せっかく英語力が育つ時期から英語を習い始めても
やり方によっては
単に、早いうちにアルファベットや単語や会話文を知っていた、
という、大きくなってからでも出来るようになる
「知識の先取り」で時が過ぎてしまう場合もあるんですね。
もう一つ、
幼児期に英語力が育つためには、
ご家庭で英語に触れるときに
単語や短い英会話だけでなく、
幼児期に「多めの」英文を見たり聞いたりしているか、
が大きいです(絵本など📕)。
これについては詳しくはこちらにも書いていますので、
ご興味のある方はぜひ、ご覧ください😊♪
→https://ecc-setokamihonmachi.com/page02.aspx
ぜひ、ご家庭でも英語を理解する力のあるうちから
"日々"、多めの英語に触れさせてあげて
英語力を育ててあげるといいと思います😃
幼児期に、知識だけではない『英語力』が育つと
小さい頃の「英語って楽しい！」が
大きくなって英語量が増えて来ても
ずっと続いていくと思います😊
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